Современные науки о детстве дают нам так много сведений о развитии, росте, воспитании детей, что, кажется, этого предостаточно для того, чтобы воспользоваться данными наук и ... правильно во

Просим Вас вести записи о самых разных проявлениях в поведении вашего малыша. Заведите тетрадь (дневник), записывайте конкретные факты — как позитивные, так и негативные (на Ваш взгляд) проявления.

Запишите новое слово, действие ребенка, обращение к кому-либо, общение с другими детьми. Внимательно наблюдайте игровые моменты: с чем играет, как, продолжительность, частота переключений..

Не забудьте о себе: на что обратили внимание, какова Ваша реакция, над чем задумались и т.д. Отметьте свое состояние (удивление, радость, тревогу, недоумение, неожиданность и т.п.).
Чем конкретнее Вы зафиксируете факт, запишете случай в «чистом» виде, тем продуктивнее будет наш разговор, если он Вам потребуется.
Ведение дневника можете сделать своим личным достоянием, доверяя ему нечто сокровенное.
Записи о раннем детстве сослужат хорошую службу в дальнейшем развитии ребенка.
Дневник матери такая забытая форма записей о развитии ребенка, которая, к сожалению, сегодня является уже редкостью.

Современные науки о детстве дают нам так много сведений о развитии, росте, воспитании детей, что, кажется, этого предостаточно для того, чтобы воспользоваться данными наук и ... правильно воспитывать ребенка. Но всегда было, есть и будет такое явление, как внутреннее чутье матери к своему ребенку. Мама «умеет» без предварительного логического рассуждения реагировать на поступок или проступок, умение или неумение ребенка. Она «умеет» подождать, потерпеть, понять, иногда, тонко проникнуть в суть сказанного или сделанного ребенком. Но такие интуитивные умения мамы в сегодняшней жизни часто не проявляются из-за торопливости, нервозности, тревожности ее самой...

Родители нуждаются в психолого-педагогической помощи по воспитанию детей... но эта помощь не одностороннее влияние на них, а совместное диалогическое рассмотрение тех или иных ситуаций. Ведь прямое указание родителям «как делать», или готовый рецепт, чего ждут многие, и даже очень правильный совет им - это не всегда помощь. Вот здесь и может придти на помощь дневник мамы, в котором она много лет вела записи о развитии своего ребенка. При обращении к записям появляется размышление о ситуации, о состоянии ребенка, зарождается потребность анализировать те или иные переживания. Даже записи прошлых лет побуждают к размышлению, анализу, или, как сейчас говорят, к рефлексии.

Записи о различных проявлениях ребенка - дело не сложное, это просто непривычное занятие, многие не видят и смысла. А нужно ли искать прямой смысл? В записи фиксируется факт, который потом при прочтении может переживаться неоднократно. Эти переживания окрашены то радостью, то грустью, то глубоким размышлением... Разве это не смысл?